Totes
les intervencions es duen a terme en el centre, que disposa de
diferents despatxos destinats a les reeducacions psicopedagògiques i a
l’assessorament. Tan sols se surt d’aquest espai quan s’interactua amb els
tutors dels centres escolars, que es traslladen a les pertinències de la
institució escolar (i quan es requereix d’una psicòloga des d’alguna
institució jurídica).
La
intervenció amb els clients es dur a terme al llarg de mínim dues sessions
setmanals d’una hora de duració d’atenció directa en un horari preestablert;
amb les famílies l’orientació i assessorament no està subjecte a cap horari predefinit
i es dóna llibertat horària a aquestes per a tramitar directament una demanda
als professionals del centre, tot i que es recomana que es faci en hores
matinals, ja que per les tardes els actors principals són els alumnes. Les
intervencions amb la resta de professionals, ja siguin del propi centre o
externs, tampoc estan predissenyades ja que les demandes solen ser puntuals, i
la relació de continguts, la modalitat d’intervenció i l’organització de
l’acció s’elaboren segons la prioritat i necessitats que se’n derivin, seguint
els criteris dels professionals del centre, sota l’autoritat de la directora.
Cal
deixar constància de l’enfocament multidisciplinar del centre, que se serveix
de teories del model socioconstructivista, humanista, de la psicologia
sistèmica, de l’existencialisme i de la psicologia cognitiva, entenent que cada
persona amb la seva problemàtica és única i que pot necessitar de diferents
recursos (compartint el posicionament de TDAH Catalunya). El coaching i la PNL
també s’utilitza com a suport al TDAH
(tractament multimodal), així com el coaching educatiu i personal (i fins i tot
empresarial), sota la perspectiva de que ofereixen una manera diferent de
relacionar-te amb els demés i amb un mateix; ajuden a ordenar el propi
pensament, a prendre consciència del propi potencial i a trobar a dins de cada
un les respostes per a millorar i transformar
la pròpia vida, per a viure-la de manera molt més equilibrada i conscient.
